• 表達藝術治療師 馮銳琳 Julie

學生義工的參與

青少年工作是十分重要。


我認為對青少年的培育不限於表達藝術治療的服務內,除了以參加者的身份可以藉著藝術表達及認識自己之外,成為學生義工的過程亦是非常珍貴。


回想自己讀本科的時候,當年心理學的實習讓我大開眼界,我被安排到教殊學校與輕度弱智的小朋友相處,當時我戰戰兢兢,不知如何與他們互動,同時我觀察到老師以仁愛和耐性對待學生,令我感到十分敬佩。我沒有做過甚麼,只是在旁觀察,「以人為本、以愛相待」的種子就埋在我心中的土壤內慢慢成長。


我深深發現,原來要把當年讀過的心理學理論,「實戰」運用在不同背景的人或場景時,課本和現實是有少少距離,畢竟每個人、每個場景都是獨一無二,我們需要不斷反思和整理,才可把課堂內學過的知識應用在現實環境中。


我也深深記得,當年與友人一起參加很多與藝術治療有關的工作坊,發掘新的領域和培養自己的興趣,慢慢確認這是自己想走的路,是多麼的興奮、雀躍!


所以我有個小小的心願,就是盡我的能力,讓大眾 (特別是大學生) 接觸藝術、接觸不同的人,以至更認識自己,尋找屬於自己的道路。他們將來不一定要從事藝術治療有關的行業,但透過這些體驗,必能豐富他們的學習。



以下是學生義工 Michelle 的分享:

Michelle 有份協助的長者藝術工作坊

因為參與過Julie講解關於表達藝術治療的工作坊,所以開始對藝術治療產生興趣。有幸作為義工參與Julie為老人家舉行的藝術工作坊,讓我親身感受藝術的治癒。


在工作坊裡,我們和老人家們一起回憶人生中的喜怒哀樂,讓他們可以感受到心底裡的童真,最單純的快樂。房間裡的每個人都有自己的煩惱,但在那段時間裡,大家都自然地放下生活的枷鎖,透過音樂和畫作放鬆並表達自己,盡情地笑。


這次經驗加深了我對藝術治療的喜愛,更令我重新認識自己。:)



名額有限(我的能力亦有限),但我相信每一個體驗和與學生的對話都是一顆一顆小種子。


如果你也有興趣成為學生義工,歡迎以電郵方式聯絡我啊。😊

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